THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF THERAPEUTIC COMMUNICATION AND THE LEVEL OF CONFIDENCE IN THE PRACTICE FIELD FOR PROFESSIONAL NURSE STUDENTS AT STIKES MEDISTRA INDONESIA

Authors

  • Nurhasanah Sukarno STIKes Medistra Indonesia

Keywords:

Knowledge, Therapeutic Communication, Confidence

Abstract

The level of confidence can have an impact on one's communication because it is closely related to one's ability to communicate. Very effective communication skills make it easier for nursing students to solve patient problems and communication facilitates the selection of interventions both medically and psychologically. Nursing communication is known as therapeutic communication which has an important role in nursing services and can also be interpreted as a determinant of the success of the services to be provided. The purpose of the study was to determine the relationship between the level of therapeutic communication with the level of confidence in the practice field for the students of the STIKes Medistra Indonesia. The quantitative research method is analytic with a cross-sectional approach, sampling using a probability sampling technique of random sampling with a total of 98 students. The conclusion is that there is a relationship between the level of knowledge of therapeutic communication with the level of confidence in the practice field at the STIKes Medistra Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alini, T. (2021). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Hamil Tentang Pemenfaatan Buku KIA. Jurnal Ilmiah Maksitek, 6(3), 18–25.

Dharma, K. K. (2015). Metodologi Penelitian Keperawatan (Pedoman Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian). CV. Trans Info Media.

Diana, R., OP, A., & Wahyu, E. (2016). Hubungan pengetahuan komunikasi terapeutik terhadap kemampuan komunikasi perawat dalam melaksanakan asuhan keperawatan di rumah sakit elisabeth purwokerto. Jurnal Keperawatan Soedirman, 1(2), 53–60. http://jks.fikes.unsoed.ac.id/index.php/jks/article/view/78/24

Etlidawati, & Linggardini, K. (2019). Penerapan Komunikasi Terapeutik Mahasiswa Keperawatan Dalam Praktek Klinik Keperawatan Dasar Dirumah Sakit. Seminar Nasional , 107–112. https://semnaslppm.ump.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/22/22

Firmansyah, A. (2017). Hubungan Tingkat Pengetahuan Perawat Tentang Komunikasi Terapeutik Dengan Pelaksanaan Komunikasi Terapeutik Pada Anak Usia Prasekolah (6 Tahun) Di Ruang Perawatan 1 Rsud Polewali Mandar. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Handayani, I. T. (2018). Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Pelaksanaan Orientasi Pasien Baru Dengan Kepuasan Pasien Di Ruang Rawat …. Jurnal ProNers, 1(1), 21–28. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jmkeperawatanFK/article/viewFile/34578/75676582413

Kurniawati, K. E., & Harjanto, T. (2018). Hubungan Harga Diri dan Komunikasi Terapeutik Mahasiswa Profesi Keperawatan. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 2(3), 144. https://doi.org/10.32419/jppni.v2i3.91

Novianto, Tri Suwarno Handoko; Sumaryoto; Ibrahim, S. (2021). Pengaruh Rasa Ingin Tahu Dan Percaya Diri Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Menengah Atas Di Kota Tanggerang Selatan. Jurnal Penelitian Sains Dan Pendidikan, Volume 1 N, 148–149. ttps://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/mipa/

Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan : Pendekatan Praktisi (P. P. Lestari (ed.); Edisi 5). Salemba Medika.

Rupawan, I Kadek & Andini, Farah & Puspitasari, I. (2019). Healthy Tadulako Journal ( Indah Puspasari K . D , Farah Andini J . J , I Kadek R : 39-44 ) PENDAHULUAN Pada saat ini seorang dokter dituntut untuk memiliki berbagai macam keterampilan untuk dapat berkomunikasi dengan baik kepada pasien . Menurut SKDI ter. 5(1), 39–44.

Siallagan, A. (2021). Konsep Diri Mahasiswa Program Profesi ners di STIKes Santa Elisabeth Medan Tahun 2021. JINTAN: Jurnal Ilmu Keperawatan, 1(2), 119–126. https://doi.org/10.51771/jintan.v1i2.51

Situmeang, W. Y. (2017). Kemampuan Komunikasi Terapeutik Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Ners di RSUP H Adam Malik Medika.

Sumadi, B., & Yantio, D. J. (2018). Pengaruh Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Praktik Keperawatan Terhadap Kemampuan Komunikasi Terapeutik. Jurnal Antara Kebidanan, 1(2), 78–85.

Syam Amirul & Amri. (2017). PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI (SELF CONFIDEENCE) BERBASIS KADERISASI IMM TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI KASUS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PAREPARE). Revue Medicale Suisse, 10(452), 2296. https://doi.org/10.5422/fordham/9780823244881.003.0006

Tamelab, P., Ngongo, M. H., & Oetpah, D. (2021). Meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam kemampuan public speaking di sekolah tinggi pastoral keuskupan agung Kupang. Jurnal Selidik (Jurnal Seputar Penelitian Pendidikan Keagamaan), 2(1), 54–63. https://www.ejurnal.org/index.php/selidik/article/view/38

Utami, S. T., & Mayasari, P. (2016). KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK MAHASISWA PROGRAM PROFESI NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA. 05, 1–6.

Downloads

Published

2022-07-31

How to Cite

Sukarno, N. (2022). THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF THERAPEUTIC COMMUNICATION AND THE LEVEL OF CONFIDENCE IN THE PRACTICE FIELD FOR PROFESSIONAL NURSE STUDENTS AT STIKES MEDISTRA INDONESIA. Jurnal Medicare, 1(3), 116–124. Retrieved from http://medicare.renaciptamandiri.org/index.php/medicare/article/view/20

Issue

Section

Articles