Pengaruh Edukasi (Sadari dalam Deteksi Dini Kanker Payudara) terhadap Pengetahuan Pemeriksaan Sadari pada Remaja Putri di SMKN Lumbang

Yuliana; Agustina Widayati; Iit Ermawati

doi:10.62354/jurnalmedicare.v5i2.399

Authors

Yuliana Universitas Hafshawati Zainul Hasan, Probolinggo
Agustina Widayati Universitas Hafshawati Zainul Hasan, Probolinggo
Iit Ermawati Universitas Hafshawati Zainul Hasan, Probolinggo

DOI:

https://doi.org/10.62354/jurnalmedicare.v5i2.399

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak serius terhadap pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak. Salah satu faktor risiko stunting adalah pemberian makanan pendamping ASI (MP-ASI) yang tidak sesuai waktu. Pengenalan MP-ASI yang terlalu dini maupun terlambat dapat memengaruhi status gizi dan pertumbuhan balita. Di Wilayah Kerja Puskesmas Maron, prevalensi stunting masih mencapai 9,5%. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara usia pengenalan MP-ASI dengan kejadian stunting pada balita usia 24–59 bulan. Penelitian menggunakan desain cross-sectional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 179 balita yang dipilih secara stratified random sampling dari populasi 324 balita. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan pengukuran tinggi badan menurut umur (TB/U) berdasarkan standar WHO. Analisis menggunakan uji chi-square menunjukkan adanya hubungan signifikan antara usia pengenalan MP-ASI dan kejadian stunting (p < 0,05). Pemberian MP-ASI tepat waktu pada usia 6 bulan penting sebagai upaya pencegahan stunting

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords:

Edukasi SADARI, Pengetahuan SADARI, Remaja putri

References

Ajzen, I. (2021). The Theory of Planned Behavior: A Review of Its Applications in Health Behavior Research. Health Psychology Review, 15(1), 21-38.

American Cancer Society. (2023). Breast Cancer Early Detection and Diagnosis.

Retrieved from www.cancer.org

Bandura, A. (2019). Social Cognitive Theory: An Agentic Perspective on Human Behavior. Annual Review of Psychology, 70, 1-26.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2020). Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness. Guilford Publications.

Ismail, S., Lestari, P., & Hartati, T. (2020). Effectiveness of health education on breast self-examination behavior among adolescent girls. Journal of Health Promotion, 8(3), 122–129.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Pedoman Deteksi Dini Kanker Payudara. Jakarta: Kemenkes RI.

Kusnadi, A., et al. (2021). Pendidikan kesehatan sebagai intervensi perubahan pengetahuan hidup sehat remaja. Jurnal Keperawatan Indonesia, 24(1), 55– 63.

Mulyani, N. S. (2013). Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) dan Deteksi Dini Kanker Payudara. Jurnal Kesehatan Wanita, 5(2), 45-55.

Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2020). Nursing Research: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice (11th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.

Prochaska, J. O., & Velicer, W. F. (2021). The Transtheoretical Model of Health Behavior Change. American Journal of Health Promotion, 35(3), 312-322.

Putri, D. & Sari, L. (2021). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan Kepatuhan SADARI pada Remaja Putri. Jurnal Ilmu Kesehatan, 18(1), 55- 68.

Rahayu, S., & Prasetyo, B. (2020). Edukasi SADARI dan Peningkatan Kesadaran Remaja Putri terhadap Kanker Payudara. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 14(2), 78-90.

Rahmah, N., Pramesti, D. R., & Fitriyah, L. (2022). Peran pendidikan kesehatan dalam peningkatan deteksi dini kanker payudara di kalangan remaja putri. Jurnal Ilmu Kesehatan, 15(2), 34–40.

Rahmawati, S., Wulandari, R., & Fitriani, Y. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Kepatuhan SADARI pada Remaja Putri di Indonesia. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 17(3), 201-215.

Rosenstock, I. M. (2020). Historical Origins of the Health Belief Model. Health Education & Behavior, 47(4), 329-335.

Rosenstock, I., & Becker, M. (2020). Revisiting Health Belief Model: Adolescent Preventive Behavior. Journal of Behavioral Medicine, 43(2), 88–95.

Santoso, S. (2020). Penggunaan Uji Statistik dalam Penelitian Kesehatan.

Jakarta: Penerbit Salemba Medika.

Sari, A. P., Widya, N. L., & Ramadhani, F. (2023). Peran sekolah dalam pendidikan kesehatan reproduksi remaja. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 12(4), 97–104.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Supriyatiningsih, R., et al. (2017). Peran Pendidikan Kesehatan dalam

Meningkatkan Kesadaran SADARI pada Remaja Putri. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 13(1), 33-45.

Suryani, D. (2017). Kanker Payudara: Penyebab, Deteksi Dini, dan Penanganannya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Wulandari, R., & Fitriani, Y. (2023). Edukasi Kesehatan dan Perubahan Pengetahuan dalam SADARI pada Remaja Putri. Jurnal Promosi Kesehatan, 11(3), 123-137.

Yulianti, R., & Sari, D. (2020). Efektivitas Edukasi SADARI terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja Putri di Indonesia. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 112-120.